全面调研 深入课堂 精准分析 科学指导

       为探索新高考、新课改背景下学科素养培养的有效路径，科学引领高三一轮复习备考工作，提高高考备考的科学性、针对性和有效性，9月14日，金堂县教育科学研究院领导、专家莅临我校开展高三教学视导。

       教育局党组成员、教科院院长张通平、副院长唐定军、县教科院相关人员、我校领导、高三管理团队、高三各学科备课组长及备课组全体教师观摩视导课并参加学科座谈交流活动。

       专家组一行分学科对我校高三年级课堂进行调研，听了九个学科的高三复习课。课堂上，授课老师精心设置教学情境，充分利用课堂的生成性资源，聚焦学生一轮复习中的重要考点，注重学生学科思维品质和解题能力的提升。教研员们认真记录课堂教学的环节和教师授课方法，观察学生的课堂反馈。

       随后，视导专家组分学科观摩了高三各备课组研讨活动。活动中，各备课组授课教师从课堂设置、教学重难点等多角度交流本次授课情况，视导组专家对此次各备课组教师授课以及研讨活动给予了高度肯定，认为高三全体教师备课充分、课堂生动、选题精准，并针对常规课堂教学、高考备考策略等方面提出了针对性的指导建议。

       听课、研讨活动结束后，我校领导与专家组成员在恪勤楼三楼一会议室召开高三一轮视导反馈会议，高三各学科备课组长参会聆听。

       金堂县教育科学院副院长唐定军主持会议，并带领专家组成员们分别对各个学科进行意见反馈。

       各教研员肯定授课教师课前准备充分，利用我校的五环志行课堂，坚持读议讲练结相结合，发挥小组合作的作用，让每个同学都能积极参与课堂，都能有所收获。但授课教师还存在一定的问题：如加强学生的思维训练、问题设置的有效性、分层教学、对高考评价体系的研究等。

       随后，视导小组听取了高三年级主任徐建敏同志的工作汇报。

       徐主任介绍了学校高三整体情况：包括入口情况、学生分类情况、成都市摸底考试上线情况、金堂县9月县考上线情况等；从学生、家庭、学校层面分析目前年级存在的问题；年级的目标和措施，认真剖析数据、班级目标引领、思想引领、常规固本、深耕课堂以及家校共育等。

       金堂县教育科学院院长张通平同志对本次视导调研作出全面总结，对我校高三一轮复习备考工作予以充分肯定，并从课堂质量、教案设计、课堂氛围、考情学情分析、优尖生培养等角度提出希望与要求。

       最后，我校党委副书记、副校长(主持工作)崔亮同志对专家组一行表示诚挚感谢。他表示，学校将认真落实高三复习备考“稳、准、实”的目标，抓稳学风，抓准课堂、抓实常规、全面落实各位专家的宝贵意见，调整优化教学策略，稳步提升备考效率，扎扎实实做好后期的复习，为金堂教育的高质量发展贡献力量！

       以“视”促改，以“导”督行；“视”以促教，“导”以致远。本次视导活动目标明确、专业性强，为高三复习提质增效提供了宝贵经验。学校将以此为契机，进一步落实新课改理念，精准课堂教学，全力以赴推动我校高考教学工作再上新台阶，誓以辉煌的成绩奏响2024年高考凯歌！