人间春色芬芳日 拾春勤学正当时|升庵学子参观新都杨升庵博物馆

       为了继承传统文化，弘扬升庵精神，2023年4月4日在清明节来临之际，升庵中学团委、少先队部分同学在学校政教处主任陈杰、团委书记张宣艳及政教处鲜敏老师的带领下，来到新都区升庵博物馆。博物馆李敏主任及讲解员老师热情地为同学们解读了升庵精神和文化。

       初入园林，映入眼帘的是由两棵硕大的紫藤围绕而成的长廊，经过讲解员老师的介绍，我们了解到两棵紫藤的来历（一棵为杨升庵亲手所种，一棵是纪念他的妻子黄娥所种），并懂得了“连理古藤”的含义。

       讲述升庵，感悟升庵精神

       接着，在讲解员的带领下，同学们步入升庵祠堂，进一步追寻升庵故事，感悟升庵精神。

       好学穷理 精思深索

       新时代德育内容提出理想信念教育要树立远大的奋斗理念。杨慎治学曾说“好学穷理，老而弥笃；思不厌精，索不厌深。”这也是学校现有校训的由来。从这里不仅可以看出杨慎对于学习的认真态度，更是终身学习的身体力行。终身学习是社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。“牢固树立终身学习理念”也是习近平总书记强调的教育理念之一。

       治学广泛 多元发展

       新时代的德育要求立德树人、五育并举、全面发展。杨慎是明代四川唯一的状元和著述最多的学者，他的著作丰富，对经、史、诗、文、词曲、音韵、金石、书画也无所不通，并且对天文、地理、生物、医学等也有很深的造诣。有关学识和能力的多元化发展同样也是现代教育的发展趋势之一。

       文人大义 家国情怀

       中华优秀传统文化教育提出要有家国情怀、社会关爱人格修养。杨慎曾上书《丁丑封事》的奏章，向明武宗正言直谏。世宗即位后，又在内阁“大礼议”的纷争中据理力争，不惜个人安危。杨慎胸怀壮志，力图报国，在他身上展现的家国情怀正是现当下教育中所提倡的内容之一。要把自我的远大理想和抱负同民族伟大复兴的中国梦紧密。

       优良家风 环境育人

       以家风促教风，以家风促学风。杨慎出身的杨氏家族是一个书香门第的名门望族，杨家在数百年间“一门七进士，科第甲四川”，在历史上赫赫有名。而杨氏世家文化的形成，深受其家族优良的家风家训的影响，这也是杨家人才辈出的根本原因。杨慎所取得的巨大成就，和他从小所浸润的优良家风有着密切的关系。其家族的家训文化更是对中华民族精神的发展，以及中国家庭教育文化的进步产生了积极影响，从侧面展现出文化环境育人的重要作用。

       锲而不舍 乐观豁达

       德育工作中心理健康教育要求认识自我与尊重生命，学会学习与适应社会生活。杨慎科举的道路并不是一帆风顺，正德三年，杨慎参加会试，主考官王鏊、梁储已将杨慎写的文章列为卷首。不料烛花竟落到考卷上烧坏，以致名落孙山。遭此意外的打击，杨慎并没有灰心失望。经过几年的刻苦努力，终于在正德六年，二十四岁时，殿试第一，考中状元。坚持不懈，敢于面对困难是学生成长必备的品德，适当的挫折教育是学生成长之路上的必修课。因“大礼议”事件而谪戍滇南之后，杨慎漫长的三十多年流放生活并未因环境恶劣而消极颓废。他悉心著述，为白族修史。每到一处，往往借咏边塞奇花异草，抒发政治热情。这里所反映出的心理健康教育是学校教育的重要一环,切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求。

       赞扬升庵，传承升庵精神

       参观结束后，同学们纷纷有感而发，将自己的感悟凝成文字，在字里行间中赞美升庵，传承升庵精神。

       虽然，历史已过百年，日月换了人间，但升庵精神却历久弥新，长留在我们心中。如今的我们正是风华正茂，斗志昂扬。让我们一起弘扬升庵文化，传承升庵精神，共创美丽中国！