昆明市卫生学校15891人浏览
关注人数:
15891人
星级评分:
建校时间:
1953年
办学性质:
公办
招生代码:
530408
主要专业:
护理、药剂、医学检验技术、医学影像技术、营养与保健、美容美体艺术、口腔修复工艺、中药
联系电话:
18382252107
联系人:
钟老师
咨询QQ:
2780752895
学校地址:
云南省昆明市嵩明县杨林职教园区文苑路
免费申请助学金
姓名:
电话:
年龄:
15
16
17
18
19
20
15岁以下
20岁以上
性别:
男
女
学历:
初中
高中
中职
其他
地址:
专业:
相册图集
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昆明市卫生学校是一所历史悠久的老牌医护全日制普通中等专业学校。始建于1953年,现有在校学生9000余人,教职工680人。学校位于昆明市嵩明县杨林职教园区,占地面积627.45亩,建筑面积17万平方米,拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持“敬畏生命,护卫健康”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,就业为导向”的办学指导思想,多年来为社会培养了数以万计的服务型、应用型医护人才,成为了我省新时代医护工作者诞生的摇篮。
建校以来,作为学校常设专业,经常性开办"护理"、"社区医学"、"妇幼保健(助产)"、"预防医学"专业,70年代末开办"药剂"专业。根据医药卫生市场人才需求和教育模式的转变,停办了医士类专业,增设"医学检验"、"医学美容"和"卫生信息管理"专业,建校以来开设并招生、教学过的专业还有"中医士"、"中医护理"、"卫生财会"、"计划生育医士"、"环卫医士"、"乡村医士"等专业。为社会培养各类中等卫生医药人才10000余人,对云南省和昆明市的医疗卫生事业做出了贡献。
学校现有教职工137人,学校专任教师103人,在职专任教师83人,建立了一支稳定的骨干外聘教师队伍。学校专任教师中高级讲师23人(已聘21人),讲师及实验师36人。双师型教师40 人,占教师总数的58.8%。专、兼职教师的学历全部达到中等专业学校教师任职资格的要求。
学校与昆明医科大学海源学院同在一个校区,互动办学。学校开设护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业,学制三年。优秀的师资队伍,现代化的教学设备和先进的教学手段,确保了学校一流的教学质量。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专对应的自学助考,成绩合格后可同时获得昆明医科大学自考大学专科毕业证书。
该校目前融昆明市卫生学校、昆明市卫生干部进修学校、云南省乡村医生函授总校昆明分校、昆明市卫生人员培训中心、昆明市西华社区卫生服务中心为一体的多形式、多层次、多途径的办学格局,并与云南省电大合作,通过电大"三认证"后成为电大办学点,已于2002年开始招收成人 "护理"、"社区医学"和"药剂"大专学历教育。2004年3月,与昆明医学院建立合作关系,成为"昆明医学院-昆明市卫生学校教学点"。2004年4月,被认定为PETS考点。
昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等教育相互衔接的办学模式,全面提升了昆明市卫生学校的整体办学水平。学校环境优美,管理规范,教学有方,纪律严明,提供了一流的学习和生活环境。
为进一步提高在校学生的法制观念和自我保护以及安全防范能力,切实加强校园安全管理工作,营造和谐、健康、安定的校园环境。2021年10月28日(星期四)下午,我校特邀法制演讲家吴自友老师到我校开展《法制校园护青春、民族复兴中国梦》大型校园配乐演讲会。
为精准落实县教体局关于“立师德、强管理、提质量”师德师风专项整治工作相关会议精神要求,进一步规范教师履职履责行为,坚持立德树人根本任务,2021年11月1日(星期一)下午14:30分在我校16栋5楼会议室召开“树师德正师风”专项整治工作校务委员会。
为丰富校园文化生活,展现全体师生昂扬向上的精神风貌,根据我校本学期工作的部署和安排,经校务委员会研究决定,由校团委牵头,各部门协同配合组织全校师生于2021年11月25日(星期四)在我校田径场举办了昆明市卫生学校2021年第十届冬季运动会。
为有效保障校园安全,防范化解风险隐患,深入开展疫情防控,保障广大师生正常教育教学秩序,我校在党支部书记、执行校长李绍灿同志的领导和指挥下,经校务委员会研究决定,由疫情防控领导小组牵头。
11月8日至11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。这次全会是在我们党百年华诞的重要时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。
昆明市卫生学校成立于1953年,隶属昆明市卫生局领导。是一所全日制国家级重点中等职业学校、市级文明学校、市级文明单位。建校64年来,在省市政府和有关领导的关心和支持下,学校已建设成为具有较好办学条件,教学管理及业务管理科学、有序的教育环境。