四川省崇州市职业中专学校13139人浏览
关注人数：
13139人
星级评分：
建校时间：
1927年
办学性质：
公办
招生代码：
51175
主要专业：
机械加工技术、数控技术应用、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、电子技术应用、会计电算化、电子商务、旅游服务与管理、服装设计与工艺、学前教育、计算机动漫与游戏制作
联系电话：
整理中
联系人：
整理中
咨询QQ：
2780752895
学校地址：
蜀州中路271
免费申请助学金
姓名：
电话：
年龄：
15
16
17
18
19
20
15岁以下
20岁以上
性别：
男
女
学历：
初中
高中
中职
其他
地址：
专业：
实训楼
教学楼
宿舍楼
崇州市职业中专学校始建于1927年，2000年经国家教育部批准为国家级重点中等职业学校，是成都市校风示范校、成都市文明单位标兵、成都市园林式单位。
崇州市职业教育培训中心是崇州市人民政府直属、成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)托管的公办全日制国家级重点中等职业学校，前身是创建于1927年的崇庆县树声女子中学。2014年4月经批准由四川省崇州市职业中专学校和崇州市技工学校合并而成，增挂成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)南校区牌子。
崇州市电子职业技术学校是国家科技培训星火学校、四川省级成人示范校.2004年,根据崇州市委、市政府部署，两校强强联合，共同打造崇州职业教育航母。2006年，为培养成都IT产业急需人才，四川省崇州市职业中专学校与江西先锋软件职业技术学院共同创建成都先锋女子软件学校，校址设在崇州市职业中专学校第三校区。
学校与省内外200余家企业建立长期的用工协议，坚持以人为本，就业管理实行(学生、家庭、企业)全方位跟踪服务，确保就业质量.各专业学生就业率98%。学生的就业模式为双向选择。凡在成都地区就业的，月收入不低于600元;凡在沿海地区就业的，月收入不低于1000元(试用期除外)。入学签订入学就业协议书.
2024年四川省崇州市职业中专学校招生简章
四川省崇州市职业中专学校，是崇州市人民政府直属、成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)托管的公办全日制国家级重点中等职业学校，前身是创建于1927年的崇庆县树声女子中学，和崇州市技工学校在2014年4月已经合并为崇州职业教育培训中心。目前学校增挂成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)南校区牌子。
四川省崇州市职业中专学校专业介绍
学校介绍、专业设置介绍、学院风貌
四川省崇州市职业中专学校2021年招生简章
四川省崇州市职业中专学校2021年招生简章
关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知
为科学指导高等学校、中小学校和托幼机构做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，有序推进秋季学期复学复课，我们组织制定了《高等学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》和《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》。现印发给你们，请参照执行。
职业教育时代来临 高考不是人生终极判决
高考前，另类励志标语又成为新闻头条：“提高一分，干掉千人”、“要成功，先发疯，下定决心往前冲”“宁可血流成河，也不落榜一人”“只要学不死，就往死里学”……当下，考场就是战场，充满暴力，充斥刀光剑影。随着放弃高考选择出国人数逐年增多，生源危机来临，高等教育入学率逐步提高，高考仍旧如此疯狂“拼杀”的背后不过是在争抢优质生源。
没有职业教育就没有“中国制造”
在日前举行的首届全国“职业教育活动周”启动仪式上，李克强总理作出重要批示：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。要形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。
李克强：以大众创业万众创新拓展就业空间
全国就业创业工作电视电话会议5月19日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：就业是民生之本，就业稳则心定、家宁、国安。近年来，各地区各部门积极作为，在经济下行压力加大的情况下实现了就业的持续增加，成绩来之不易。当前，我国经济发展进入新常态，处于动能转换“衔接期”，确保就业稳定面临新的机遇和挑战。要坚持实施更加积极的就业政策，突出抓好高校毕业生、就业困难人员等重点群体就业;坚持以大众创业、万众创新拓展就业空间，以服务业、新兴产业加快发展扩大就业容量;坚持简政放权、放管结合、优
【在首届职业教育活动周启动仪式上的致辞】刘延东：让尊重职业教育在全社会蔚然成风
党中央、国务院历来高度重视职业教育。习近平总书记去年就加快发展现代职业教育提出明确要求，李克强总理专门为今年首届职业教育活动周作出重要批示。去年6月，国务院召开全国职业教育工作会议、印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，这是我国教育史上一个重要里程碑，开启了职业教育改革发展的新征程。
英国职业教育，学徒是“上帝”
英国是一个学术传统浓厚的国家，重学术、轻技术的观念早已有之。为修补技术创新力上的短板，英国近年来从授课方式和就业制度上对职业教育进行大刀阔斧的改革。如今的职教体系已成为该国提升人才竞争力的推动力量。