摘要:
汽修类专业的人才素质及职业能力
一、专业(专业代码)与专门化方向
专业名称:汽车运用与维修(051700)
规模:100人
专门化方向: 汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待
二、入学要求与基本学制
初中毕业生或具有同等学力者,基本学制3年。
三、培养目标
本专业主要面向汽车售后服务企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
四、职业岗位面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向 | 职业(岗位) | 职业资格要求 | 继续学习专业 | 本科: |
汽车机修 | 汽车维修 | 汽车维修工(四级) 汽车电工(四级) | 高职 | 1.汽车服务工程 |
汽车电器维修 | 汽车电工 | 1.汽车检测与维修技术 | ||
汽车维修业务接待 | 汽车维修业务接待 | 2.汽车运用技术 |
注:每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。
五、综合素质及职业能力
1.综合素质
(1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;
(2)具有健康的身体和心理;
(3)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;
(4)具有良好的人际交往、团队协作能力;
(5)具有良好的书面表达和口头表达能力;
(6)具有基本的科学文化素养,通过不同途径获取信息、继续学习的能力;
(7)具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力;
(8)具有安全文明生产、节能环保、遵纪守法的相关能力;
(9)具有一定的文献检索、资料查询的能力,能独立学习新知识、新技术的能力;
(10)具有一定的英语阅读和会话交流能力。
2.职业能力(职业能力分析见附录2)
(1)行业通用能力:
①具有识读简单的汽车零件图及装配图的能力。
②具有规范使用汽车维修常用的工具、量具、仪器、仪表、诊断设备及维修辅助设备的能力。
③具有正确识别、选用汽车常用的金属材料、非金属材料、运行材料的能力,熟悉常用材料的使用性能。
④具有辨别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。
⑤具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测的能力。
⑥具有规范进行发动机总成的拆装作业的能力。
⑦具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力。
⑧具有看懂汽车维修手册、汽车检测仪器上的英语资料的能力。
(2)职业特定能力:
汽车机修:具有汽车一、二级维护作业的能力;具有对汽车各项使用性能检测的能力;具有车辆故障检查和判断的能力;具有对汽车的简单故障进行诊断和排除的能力。
汽车电器维修:具有对车身电气设备的常见故障诊断和排除的能力;具有汽车空调维护的能力,并能对汽车空调的简单故障进行诊断和排除;具有对汽车总线系统的简单故障进行诊断和排除的能力。
汽车维修业务接待:具有与汽车维修客户沟通的基本能力;具有处理客户的常见投诉的能力;具有汽车维修时间估算与办理汽车保险理赔的能力。
(3)跨行业职业能力:
①具有适应岗位变化的能力。
②具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
③具有创新和创业的基础能力。
文章标题:汽修类专业的人才素质及职业能力
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