严余松校长带队到人文与设计学院专题调研晏济元书院工作

     11月19日下午，严余松校长带队到人文与设计学院开展晏济元书院工作专题调研。党政办主任田飒，教务处处长王小兰，创新创业学院院长兼校团委书记朱薇薇，以及人文与设计学院党总支书记程静、院长何灏及学院部分通识教育骨干教师参与座谈。

     调研在教务处支持人文与设计学院新打造的通识教育实验室国学馆进行。严校长首先明确此次研讨的目的：一是研讨在科学技术越来越融入经济社会发展的今天，应用型大学的人才培养如何确定学生人文素养的培养目标；二是研讨学生基本、核心的人文素养应该是什么；三是研讨如何培养学生的非专业能力。严校长希望与会者把通识教育放到学校“十四五”发展规划中去系统思考和谋划，并明确未来五年要将晏济元书院作为抓手，在学校的顶层概念规划的框架下，聚齐全校人文资源，聚焦通识教育人才培养内容，搭建平台，开拓思路，以联合联盟的共享，以线上线下的融合去推进此项工作。

     人文与设计学院院长、晏济元书院副院长何灏就书院前期的一些工作如通识教育实验室（国学馆）打造、通识教育课程《大学生说写进阶》《国学》建设，以及小项目带动大机制、学院+书院模、将书院建在学生支部等晏济元书院工作的开展情况做了简要汇报。接着，与会人员围绕严校长提出的既具体又高屋建瓴的研讨方向，积极开展了思考和讨论。

     最后，严校长总结指出：晏济元书院的建设首要是破题，尽快完成学校通识教育体系的构建，必须抓住机遇，通过教育教学改革，彰显应用型大学的特质与特征。一是要在人才培养德智体美劳五育并举旗帜下，进行适当的培养目标和方案的调整；二是要以学生的成长为目标，采取灵活多样的手段，有所侧重的推进学校大学生人文素养培育落地；三是要着重回答好学生受益面、学生人文素养学习兴趣提升等关键问题；四是要在教学内容上下功夫，突出大学生的写作、语言表达、艺术素养、国学基础等要求；五是要打通专任教师与辅导员等书院教师专兼职队伍建设通道；六是要积极建立形式多样、线上线下的通识教育平台。

     严校长勉励晏济元书院要增强信心，高起点谋划、分年度规划，把如何培养提升大学生人文素养作为未来五年改革创新的重要内容来思考，并就下一步书院建设推进工作体系构建的成员和方法做出了具体指示和要求。

      此次调研是严校长带队的一次现场办公，是为未来五年学校晏济元书院加强通识教育谋划开局，既指明了前进的方向，又探讨出了许多切实可行的措施，进一步增强了与会教师投身通识教育的信心和决心。