摘要:
4月5日,学校开展了“9+3”师生结对活动。上午结对教师带着自己的结对学生外出开展活动。有的带着结对学生回家过节,有的带着到郊外踏青,有的结对教师带孩子们去方山后山亲自采摘樱桃!感受大自然的春天!中午时分,结对师生一行抵达目的地,看着漫山的樱桃,孩子们都很雀跃。结对教师有的带着结对学生找寻农家小店就餐,有的辛苦奔波四处找寻适宜的停车地点。分工协作之下,事情很快办妥。就餐时,这些原本以为不甚懂人情世故的学生,竟然懂得为结对老师盛饭,为同伴夹菜,也会主动和老师分享自己的快乐,师生之间的距离越来越近了。
红了樱桃
绿了芭蕉
4月5日,学校开展了“9+3”师生结对活动。上午结对教师带着自己的结对学生外出开展活动。
有的带着结对学生回家过节,有的带着到郊外踏青,有的结对教师带孩子们去方山后山亲自采摘樱桃!感受大自然的春天!
中午时分,结对师生一行抵达目的地,看着漫山的樱桃,孩子们都很雀跃。结对教师有的带着结对学生找寻农家小店就餐,有的辛苦奔波四处找寻适宜的停车地点。分工协作之下,事情很快办妥。就餐时,这些原本以为不甚懂人情世故的学生,竟然懂得为结对老师盛饭,为同伴夹菜,也会主动和老师分享自己的快乐,师生之间的距离越来越近了。
结对师生一行开始采摘樱桃,自己动手采摘的樱桃跟市面上的似乎一样甜,师生协作采摘这个过程又显得甜而暖。一次结对活动可能改变不了什么,但是每一次的认真对待,每一次好好相处,嘘寒问暖,终会改变点什么。18级“9+3”的安丽很快就要离校参加单招考试了,此次结对活动很可能是学校安排下她和结对老师林艳老师的最后一次结对,但是看着抱着大白熊喜笑颜开的林老师和安丽,我们知道,这个结对缘分会是一辈子的。
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