摘要:
为了进一步加强和推进学校德育工作,激发班主任的工作积极性和创造性,表彰在德育工作中取得优异成绩的班主任,推动我校德育工作更加精细、更加规范、更加科学,特制定本办法。
一、评选条件:
(一)思想品德
1、自觉遵守《中等职业学校教师职业道德规范》,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱教育事业,坚持正确的政治方向,遵纪守法。
2、热爱班主任工作,有全局观念、服从学校工作分配。
3、认真履行班主任岗位职责,具有强烈的责任心和进取心,对工作认真负责,严于律己。
4、坚持以学生发展为本,用正确的教育思想指导班级管理工作,有良好的心理素质和个人修养,对学生起到较好的言传身教的作用,具备良好的沟通能力。
(二)工作能力
1、具有较强的班级管理水平,建立平等和谐的师生关系,作风民主,讲究工作方法,受到学生的尊重。
2、所带的班级凝聚力和集体荣誉感强,学生是非分明。
3、具有团结协作精神,能够与任课教师密切联系,共同做好学生工作,有一定的组织协调能力。
4、尊重家长,不指责、训斥家长。积极主动与家长、社会沟通,在学生、家长中有较高的威信。
5、注重学生干部的培养,充分发挥班干部作用,后进生转化效果明显。
6、关心、爱护学生,尊重学生人格。深入学生,掌握学生的思想动态;能预防或及时发现并解决学生的思想问题,帮助学生克服学习、工作、生活中出现的困难。
7、认真对待各项评比工作,形成积极向上、健康和谐的良好班风。
(三)工作实绩
1、全校班主任中,担任班主任工作二年(含二年)以上的现职班主任。
2、班主任工作有计划、有目的、有活动形式,有总结。精心组织班会课,班级奋斗目标明确,班级常规管理有成效,所带班级凝聚力强,形成了良好的班风和学风,纪律性强。
3、所带班级在学校开展的各项活动中表现突出,班集体有市级以上荣誉优先考虑。
4、班级常规管理出色,加强学生的思想品德、文明礼仪、安全卫生、行为习惯的养成教育,无重大违纪违规现象发生。
5、本学年度所带班级学生对班主任评价均为优。
二、评选办法
(一)“优秀班主任”评选工作,每学年评选一次,全校按10%的比例进行评选。
(二)坚持实事求是原则,做到公开、公平、公正。
(三)实行一票否决制,有下列情况之一者不得评为优秀:
1、不尊重学生人格、歧视学生,师生或家长有反映并属实的;
2、因班主任主观原因、管理不当或管理失误而造成重大责任事故的;3、故意不服从各处室工作安排的;
4、所任班级出现影响极坏的恶性事件;
5、所任班级学生恶意欠费人数超过8%;
6、一年级学生巩固率低于90%、二年级学生巩固率低于95%、三年级学生巩固率低于100%;
(四)由学生处提名,报学校德育工作领导小组审批通过,将结果进行公示,公示期满无异议者学校定为本年度的优秀班主任。
三、表彰形式
1、学校将在当年9月的教师节活动上进行表彰。
2、被评为“优秀班主任”者,将作为参加市教育局“优秀班主任”评选的候选人员。
文章标题:贵阳女子职业学校优秀班主任评选
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