摘要:
为充分发挥名师示范、引领、辐射作用,推进“名师+”工程有效深入地开展,提高学校教师整体素质,促进教师专业成长,5月11日下午,西安市教育局第二批“名师+”张宝星研修共同体授牌及启动仪式在西安旅游职业中等专业学校隆重举行。
为充分发挥名师示范、引领、辐射作用,推进“名师+”工程有效深入地开展,提高学校教师整体素质,促进教师专业成长,5月11日下午,西安市教育局第二批“名师+”张宝星研修共同体授牌及启动仪式在西安旅游职业中等专业学校隆重举行。
启动仪式由刘副校长主持。他对“名师+”张老师研修共同体的成立表示祝贺并提出要求,希望主持人带领成员把工作室做好、做实,更好地服务于学生、服务于课堂、服务于教师。会议第一项,校长为张宝星“名师+”研修共同体授牌。
会议第二项内容是“名师+”研修共同体主持人张老师发言。他向大家介绍了工作室的发展规划和本学期工作计划,明确了工作室的主要教科研任务和成员的工作职责,鼓励大家多学习多互助,在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,使工作室开花结果!
会议第三项,雁塔职高的康老师作为“名师+”研修共同体成员代表发言。他表示很荣幸成为张老师“名师+”工作室的成员,今后将积极主动和其他成员一起努力、深入钻研,做到边学、边思、边用,力求以学促用,学有所获,学有所成。
随后,雁塔职高的王顺平校长讲话。他认为这个活动是一项创新举措,对教师的培养具有重要意义。学校的发展需要一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,张宝星老师的研修共同体活动有助于“两校”教师共同发展,希望“两校”在教学教研、专业建设、技能大赛、招生就业等方面加强互通、深入合作。
会议最后,校长作总结性讲话。他对张老师“名师+”工作室的成立表示祝贺,并从“建立名师工作室意义重大、建立名师工作室切实可行、名师工作室任重道远”三个方面对工作室寄予厚望,提出了具体的要求。他希望工作室充分发挥好名师的示范、引领、带动和辐射作用,成员们要珍惜机会、抓住机遇、提升自我,借助“名师+”工作室的平台更快地成长起来,充分展示自己的教育智慧、教学水平,在更大的范围内、在更深的层次上发挥好示范、带动作用,争取涌现出更多的教坛新秀、名师、特级教师。启动仪式结束后,老师们一起合影并参观了西安旅游职业中专各专业实训室。
张老师“名师+”工作室的启动,得到了两校领导的关心支持,充分体现出学校领导对“名师+”工程和教育发展的高度重视。工作室将不忘初心,以研究为抓手,以工匠精神砥砺前行,为职教事业发展贡献自己的力量。
文章标题:“名师+”研修共同体授牌及启动
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