一周新闻回顾 | 回眸学校记事

       一.精心组织 严格监考/虹途第三次月考考务会

       关心学校时事，紧跟校园动态，校园新闻带我们知道那些我们忙碌着未能及时了解的校园事，一起去看看吧！

       为了检验过去阶段各科教师的教学成果以及学生们的学习效果，西安虹途职业高中组织了本学期的第三次月考。为确保本次月考能够顺利进行，岳校长主持召开了本次月考考务会议。

       教育教学无小事，细节之处须严谨。会议开始，岳校长针对考试相关工作做出了具体、周到的安排，不仅明确了班主任老师、监考人员、阅卷教师的职责范围，而且还要求全体教师都要提高自身认识，端正考风考纪，教学过程常态化对学生家长开放，督促我校工作更好的完成；要求老师全力配合教学工作安排。

       其次，岳校长更是以四个方面（防疫安全 消防安全 餐饮安全 交通安全）全线强调了校园安全管理工作。学校安全关系学校发展、关系师生福祉、关系社会和谐，要以最高的标准和最严的要求维护好校园安全。

       随后，教务处杨主任作补充安排，要求座次表要放大到黑板上、桌子间距适中、教师手机禁止带入考场、禁止提前交卷等，要求全体教师尽职尽责，认真监考；他指出集体备课要备教案、备课件、备教学计划、备导学案，把推门听课常态化。

       本次考务会的召开，为月考的顺利进行打下了坚实的基础，也将会进一步促进考风考纪、学风、教风建设。

       二.第三次月考进行中

       月考，顾名思义，是检验一个月学习态度和学习成果的考试。它就像一个质监站，用考试的方法给大家“把脉”：这一个月里，你的学习状态怎么样？学到了哪些知识？有什么需要调整的地方？

       我国著名教育家叶圣陶先生说"什么是教育简单，一句话就是要养成习惯”。我们必须要引导学生形成积极的学习态度，养成良好的学习习惯。在考试过程中养成认真审题的习惯、独立解题、耐心检查和及时纠正错误的习惯，以及要养成在生活中随时随地应用所学知识的习惯。有好的学习习惯不但能使学生在学习上取得较好的成绩，而且能使其终身受益。

       三.家长监考座谈会

       为进一步加强家校的联系与沟通，增强家长家校协作的意识，同时，也为了让家长更好了解学校的考试流程和学生的考试状态，我校结合工作实际，开展“家长进校园”活动，邀请家长进校园参与监考，让家长更多的了解学校的教学和管理及孩子在校的学习和生活情况。同时，召开家长座谈会。

       会上，岳校长、武主任、杨主任以“家校携手，共育英才”为会议主题，与来校监考的各位家长深入交流和探讨。希望各位家长关心支持学校的教学和管理工作，为学校提出宝贵的意见和建议。家校戮力同心，协作配合，多措并举，多管齐下，用心为孩子们营造一个良好的学习生活环境，共同为孩子们的大学梦掌舵引路、保驾护航。

       最后，岳校长总结了这次活动，他表示：本次“家长监考进校园”活动，不仅使家长们真正参与和体验到了我校的教学管理，也为学校、老师、家长之间建起了一座沟通的桥梁。相信，在家校的共同努力下，我们的课堂会更加丰富多元，孩子们在这个月考中会有更多、更美好的收获！愿家校合力，共同浇灌出健康成长的幸福之花!

       四.虹途家长课堂"成长，是最美的风景"

       后疫情时代，我们会面临更多的不确定性，那么我们应该如何应对学校、家庭、学生之间的关系变化？我们邀请到虹途学校心理咨询室主任张帆老师，为我们带来主题为“家校合作，共育未来”的家长课堂。

       在此次心理沙龙活动中，张主任从读懂青春期的孩子、如何应对孩子厌学、家校共建良好支持系统这三方面，深入浅出的为家长和教师们进行讲解，大家纷纷表示受益良多！

       “教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长。”此次讲座结束后，家长们纷纷围住张老师，询问自己家庭教育中的难题。家庭教育的本质是家庭中的所有成员共同学习，一起提升的过程。此次家校共育讲座为家长提供了一次重要的学习机会，让家长们学会了如何陪伴孩子，用正确的方式参与孩子的成长，促使家庭教育与学校教育形成强大合力!

       五.心育护航成长"心理危机干预主题研讨活动"

       为了提高各班班主任老师的危机干预能力，西安虹途职业高中心理咨询室张帆主任，针对《建立学校学危机干预系统三级联防》工作进行了经验分享。详细解读了三类心理危机的判断依据和干预流程。

       本次研讨活动的主题是心理危机干预。张帆主任作为资深校园心理危机的指导专家，给大家做了《校园心理危机干预理论与实操》主题的专业讲座。她深入浅出地给老师们讲解了危机干预涉及到的心理专业知识，让老师们进一步意识到要重视心理危机干预工作，了解心理危机的影响因素。这种有理论有实操的主题讲座，深受老师们的喜欢，大家表示将学以致用，将所学更好的应用于学校的心育工作中去。

       六.经验共享 助力成长"召开班主任考务会"

       为促进教育教学质量的稳步提升，我校通过期中监测、期中质量分析、教案检查、学生作业检查、家长会、期中教学督导会等系列教学活动，对教学工作进行了全方位、多维度督导。

       会上，武主任回顾了本学期各班主任工作总体情况，对全体班主任一学期的工作进行了肯定与表扬，他从生命安全、交通安全、饮食安全、感恩教育等主题班会对学生的德育意义，具体阐述了班主任要立德树人，以良好的人格感召学生，不忘当班主任的初心，不断提高自己所带班级层次。最后还就班主任要有爱心，尊重学生，一视同仁做了深入的交流，并提出了深远独到的看法。

       随后，各班主任分别从安全问题、常规管理、活动组织、工作成效等方面展开了交流讨论，总结了自己一直以来在班主任工作方面的得与失。各班主任在分享成功经验的同时，也真诚的提出了自己在工作中的不足和存在问题，和大家一起共商改进的良策。

       此次班主任工作考务会是班主任们心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的盛会。不仅强化了班主任的管理意识，为更好地推进班主任教育管理工作打下了良好的基础。同时也为德育工作带来新的动力，为培养精彩少年打下坚实基础。

       七.“小语种”圆“大学梦”虹途日语教学座谈会

       在高考改革势在必行的背景下，教育部支持高考的多样化选择。在我国很多省份，用日语代替英语参加高考已经进行了十余年，使得日语教学与考试更加规范化，并且日渐成熟。近年来，日语高考人数呈逐年上升趋势，很多厌学英语或英语成绩较差的学生通过学习日语参加高考成就了自己的大学梦、名校梦。

       为弥补学生的英语短板，探索多样化的人才培养模式，满足不同学生的发展需要，我校开展日语教学座谈会，这是对学生多元化培养的一次大胆尝试，给广大学子提供了另一个圆梦大学的机会。

       会上，介绍日语的张老师分析当前的高考形势，强调选择日语是为了弥补英语短板，争取在高考中获得更大优势，最终考上一所理想的大学。其次，为更好地保证教育教学质量，教学老师通过多种形式向家长和学员们展示日语学习的优势，并寄语同学们不管是学习什么样的语言，都需要不畏困难，迎难而上，早日实现人生目标。