沪滇协作项目生命教育之生命敏感度训练第一期走进师宗职校

9月23日至29日，沪滇协作项目生命教育之生命敏感度训练营云南站的第一期走进师宗职校，242名学生和10余名老师参加。生命敏感度训练营由上海普陀区加冠青年职业发展中心举办。

在为期7天的训练营中，白天为体验式教育，让学生们在各种有意思又有意义的团队活动中体验“沟通、合作、信任、领导、责任”；晚上为团体心理辅导，由专业的心理咨询师和社工师带领学生们重新认识自己与他人、自我挑战与突破、建立职业生涯规划、认识情绪、学会正向沟通的方法、认识家庭系统、与父母和解等。

虽然只有短短的七天，但几乎所有投入其中的同学都发生了不同程度的改变，大部分同学的成长非常明显。他们开始思考自己的人生与未来，开始懂得正确的表达情绪，开始学会赞美别人，并在团队中付出，开始建立规则感，并对自己的行为负责，开始心中有梦想、眼里有光。

师宗职中计算机43班的金六红同学感触颇深地告诉记者：“参加生命敏感度训练营，让我受益匪浅，我变得自信了，坚强了，更让我知道团结就是力量，团队精神很重要。”

黎丹丹同学则说到：“通过训练自己变得爱说话了，开朗了。”

另一位同学陆焕子告诉记者：“自己心情很放松，体会很深，学到了很多以前不知道的道理。”

项目发起人兼项目督导、心理咨询师的上海普陀区加冠青年职业发展中心创始人孟钰琪说：“从习总书记十九大明确提出要大力发展职业教育开始，国家连续出台各种政策支持职教发展，职教毕业学生的就业稳定性对当前国家稳就业的目标有着举足轻重的影响，他们的专业技术水平也对技术型企业的不断创新发展至关重要。

然而，当前职教群体面临着诸多生存发展困境，在整个教育系统中处于明显的弱势地位，尤其是在欠发达的地区，社会评价度很低，职教系统中的各个相关方，包括学生、老师、学生家长，他们的自我评价也很低，长此以往便形成了一个恶性循环的困局。

所以对于目前的职校学生而言，他们首先需要的是重燃对自己人生的渴望、对美好生活的向往，要知道自己想要什么，并且交给他们面对困境自我突破的方法，他们才可能重新对学习产生兴趣。

我们让他们了解人生可以无数种可能性，职业不分贵贱，有勇气并且能坚持力的人就一定可以拥有美好的人生。所谓生命教育，其实就是“看见自己、看见他人、看见世界。有自我成长力，能够为自己的人生努力和负责的孩子，才能在毕业后更快地融入社会，更适应社会和企业的需要。七天“生命敏感度训练营”只是系统生命教育中的开端，

孟钰琪说：“我们用七天去播种，然后用2年对本次参加训练的同学进行跟踪辅导，并且每天在线上带领学生们打卡生命教育线上课程，强化训练营的成果，再加上后期会为学校引入更多的上海的优质专业对口企业，建立校企合作，让学校和学生都能有更多好的选择，并且在学生在沪实习期间提供全程跟踪辅导，确保生命教育的有效性。经过这样一个系统的“线下敏感度训练营+线上强化训练+校企合作+全程跟踪辅导”的过程，来体现生命教育对职校学生社会适应性提高及就业水平提升的明显作用，慢慢让社会外界看到越来越多的职校毕业生的能量，从而打破原本的职教困局，逐步换血，形成新的良性循环。

“教育扶贫、就业扶贫是我们正在做的事情”，创始人孟钰琪说，“用生命教育点亮梦想，让职校青年看到世界，是我们的使命。”