摘要:
为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,在上级主管部门的指导下我校结合专业特色积极开展“1+X”证书制度试点院校申报工作,2020年5月我校汽车运用与维修专业被列入国家“1+X”证书制度试点院校行列,自得此殊荣起,学校就积极筹备试点考评工作。
为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,在上级主管部门的指导下我校结合专业特色积极开展“1+X”证书制度试点院校申报工作,2020年5月我校汽车运用与维修专业被列入国家“1+X”证书制度试点院校行列,自得此殊荣起,学校就积极筹备试点考评工作,多次组织汽修专业教师学习国家相关职教政策,学习了《国家职业教育改革实施方案》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案》等重要文件通知,领会精神,提高认识。根据“1+X”证书制度试点项目内容:汽车运用与维修 (含智能新能源汽车)要得,现有设备,对于设备不足和设备缺少的逐一登记造册,形成书面清单,上报学校相关领导。同时还邀请评价组织专家到校,根据学校现有的实训室条件指导实训室的布局建设,结合专家的意见,按照“1+X”证书制度试点项目的要求查漏补缺,将原来的其它项目占用的实训室专门划拨出来,腾空用作本项目的建设。通过整合实训室、整理设备、培养建设师资队伍、完善规章制度等四个方面的努力,我校最终确定于2021年6月3日至4日进行“1+X”证书制度汽车专业领域汽车运用与维修(含新能源汽车)专业汽车动力与驱动系统综合分析技术模块(初级)职业技能等级证书的考评工作。
为迎接学校汽车专业“1+X”证书首次考评,学校领导高度重视,为了不影响其他班级正常教学,也为保证专项实操训练质量,专门安排学生在汽修实训车间进行专项训练。汽修教研组的教师和评价组织的培训师们不辞辛苦,尽职尽责,带领同学们进行了为期10天生均60课时的强化培训,同学们经过10天的强化训练,动手操作技能、分析能力得到有效提高。为了让同学们适应新考评方式方法,适应考场,减少同学们的紧张感,在每个考核任务轮换前特意安排同学们进行模拟考试,最大程度的提升学生的专业能力。
为做好本次考核认证工作,汽修专业部做了充分的准备,主动对接培训评价组织,严格按照认证流程精心组织,在较短时间内完成了场地布置、考务组织以及学生的考前培训、模拟考核等各项工作。
我校汽修专业部在汽修实训楼整车实训室和宝马实训中心举行了2021年“1+X”证书制度汽车专业领域汽车运用与维修(含新能源汽车)专业汽车动力与驱动系统综合分析技术模块(初级)职业技能等级证书的考评工作。我校汽车运用与维修专业50名学生参加了本次认证考试。本次认证考试内容包含以下四个项目任务:动力系统检查与综合保养、自动变速箱功能检查保养、传动与分动功能检查保养、动力与驱动功能检查保养。每个任务限时30分钟(包含填写电子工单和实操考核),每名考生必须在规定时间内完成四个项目的考核。
根据教育部第三方职业教育培训评价组织北京中车行高新技术有限公司下发的《汽车运用与维修(含智能新能源汽车)1+X证书制度职业技能等级标准》《汽车专业领域汽车维修职业技能等级证书汽车运用与维修职业技能考核【初级】培训计划准则》等标准和文件要求,本次考评我校聘请了一名巡视员、一名督考员、四名考评员、布置了八个工位,并对每个工位进行全程摄像取证。经过了前期指导教师全面的培训以及学生刻苦的训练,考核过程中,同学们冷静思考,熟练操作,考评专家客观公正,严谨认真,所有考生按质按量完成了所有考核项目。督考员及考评专家对此次考评给予了高度评价,充分肯定了我校改革创新的人才培养模式。
我校将继续以“1+X”证书制度试点工作为抓手,进一步深化“教师、教材、教法”改革,重构课程体系,持续推进“职证融通、课证融通、书证融通”教改工作又好又快发展,努力为汽车行业培养更多高素质的技能运用型人才。
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