摘要:
为积极响应党委政府、教育主管部门对学校“三名工程”建设的有关精神,充分发挥名师、名校长、名学校的示范引领和辐射作用,提升集团教学工作的核心竞争力,2019年3月21日下午,南充泽英教育集团首批名师工作室授牌仪式暨工作启动会在四川省南充外国语中等专业学校(潆溪校区)一楼多功能厅举行。学校决定聘任黄均梅为学前名师工作室领衔人,朱丹为普通话名师工作领衔人。
为积极响应党委政府、教育主管部门对学校“三名工程”建设的有关精神,充分发挥名师、名校长、名学校的示范引领和辐射作用,提升集团教学工作的核心竞争力,2019年3月21日下午,南充泽英教育集团首批名师工作室授牌仪式暨工作启动会在四川省南充外国语中等专业学校(潆溪校区)一楼多功能厅举行。学校决定聘任黄均梅为学前名师工作室领衔人,朱丹为普通话名师工作领衔人。
朱丹,讲师,毕业于西华师范大学,本科,普通话一乙,四川省普通话水平测试员,四川省南充外国语中等专业学校(潆溪校区)基础教研组组长,担任学前教育普通话学科教学工作。有多年班主任工作经验,所带班级被评为“省级优秀班集体”,论文《浅谈班级管理体会》在四川省中等职业学校优秀论文评选中获“三等奖”。参与《中职学生情感教育实践探索》课题研究,荣获南充市教学成果“一等奖”。多次被评为优秀教师、优秀共产党员。从教14年,一直秉承着用真诚的心和最负责任的态度去对待每一名学生。
黄均梅,讲师,毕业于西华师范大学,本科,四川省南充外国语中等专业学校潆溪校区专业建设发展中心副主任,担任学前教育教育专业琴法学科教学工作。“四川省名办教育十佳教师”,四川省音乐家协会会员,四川省钢琴协会会员,四川省教育学会音乐教育委员会委员。从教以来,多次获得教学技能竞赛“一等奖”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀党员”等荣誉称号;撰写论文《论农村中小学音乐素质教育》、《浅谈如何构建和谐音乐课堂》、《浅谈职业校班主任工作》分别获得中职德育年会优秀奖和三等奖;参与研究的课题《中职生情感教育实践探索》,获南充市教学成果“一等奖”;分别发表论文《论钢琴演奏中的“力” 》、《幼教课堂中渗入童谣教学的实践初探》。
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