开展研究性学习 五育融合促发展

　　2021年3月12日，成都市田家炳中学在仁慧厅开展了高2019级研究性学习培训活动，活动取得了圆满成功。

　　这次活动由教科室副主任徐飞主持，胡文武校长、教科室孙阳菊主任、2020级年级主任虞尚源老师、教科室王凤老师参加了此次活动。徐飞主任为高2020级全体同学作讲座，演讲过程中大家积极投入、认真学习，在活动结束后同学们对研究性学习也表现出了浓厚的兴趣。

　　徐主任对研究性学习做了系统而又生动有趣的介绍，结合新课改的背景强调了研究性学习的重要性。首先徐主任介绍了为何要进行研究性学习，学习除了课本理论知识学习外还应进行相应的拓展与运用，通过亲身参与对某一问题进行深入探索的研究性学习，培养发现和解决问题、收集和利用信息的能力，并在过程中学会分享与合作，树立正确的价值观。然后分别从时间安排、研究选题、研究实施程序、考核与评价方面作了详细介绍，并就研究性学习实施类型和实施步骤进行了更深一步的讲解。为了直观的展示出研究性学习的一些重要步骤和方法，徐主任还特地给大家展示了优秀的研究性学习学生成果——《法国巴黎塞纳河及其两岸建筑》，通过优秀案例报告让学生更深入地了解研究性学习分为哪几部分、可以从哪些方面入手进行深入研究，形成优秀的研究成果。

　　最后胡校长发表讲话，强调了在五育并举的理念下研究性学习的重要性，对同学们提出了期望，鼓励大家在研究性学习过程中挑战自我，提升自身能力和素质，展现出田中学子应有的风采。