摘要:
为了解一线教师教学情况,狠抓课堂教学质量,卢凤鹏校长深入课堂,听老师上课。2019年3月26日和28日,卢校长分别听了李映梅老师的历史课和张青荣老师的数学课。卢校长认真听了每一位老师的授课内容,观摩了他们的教学方法,并不时做好记录。课后,卢校长与李老师、张老师亲切交谈,主要从教学目标的设定、教学重难点的处理、课件的使用、教学方法的采用等方面提出自己的意见和建议。
为了解一线教师教学情况,狠抓课堂教学质量,卢凤鹏校长深入课堂,听老师上课。2019年3月26日和28日,卢校长分别听了李映梅老师的历史课和张青荣老师的数学课。
卢校长认真听了每一位老师的授课内容,观摩了他们的教学方法,并不时做好记录。课后,卢校长与李老师、张老师亲切交谈,主要从教学目标的设定、教学重难点的处理、课件的使用、教学方法的采用等方面提出自己的意见和建议。
卢校长强调:
(1)保证质量是教学的首要目的。教学是一门艺术,虽教无定法,但有一点是相通的,那就是要保证“质量”,质量是学校办学的根本,更是学校办学的关键。作为教师,务必要把好质量关,精心准备每一堂课,倾力打造“金课”,杜绝“水课”,做到堂堂课育人,堂堂课精彩,堂堂课有质量。
(2)设定明确的教学目标。教学目标是教师授课内容、授课方式的导向,作为教师,每一堂课一定要有明确的教学目标。教学目标要从知识、能力、情感等方面进行设计,课堂教学要围绕教学目标进行,课后评估要达到教学目标得以检测的目的。总之,教学的每一个环节都要确保教学目标的实现。
(3)把好质量关要从源头入手。卢校长表示,今后学校领导将不定期深入课堂听课,对老师们的教学情况进行督促和检查,杜绝一切“水课”,从源头上把好质量关。
通过与卢校长的交流,两位老师受益匪浅,且表示,在今后的工作中,将认真根据校长的意见和建议,不断加强学习,努力提升自身教育教学能力,提高教育教学质量,做一名受学生欢迎的好老师。(阳芳嫚 供稿)
文章标题:校长深入课堂 狠抓教学质量
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