摘要:
为进一步加强教师队伍建设,规范教师职业道德行为,提升教师思想道德素质和教育管理能力,7月以来,我校开展“立德修身 行为世范”师德师风专题教育活动。
为进一步加强教师队伍建设,规范教师职业道德行为,提升教师思想道德素质和教育管理能力,7月以来,我校开展“立德修身 行为世范”师德师风专题教育活动。
建立机制
根据广朝教函【2022】108号广元市朝天区教育和科学技术局关于转发《全市教育系统“立德修身 行为世范”师德师风专题教育活动实施方案的通知》的通知精神,学校组建了师德建设领导小组,组织部署了具体工作,保证了师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
安排部署
7月5日,学校班子成员召开师德师风专题教育活动部署会议,对学校师德师风专题教育活动进行了全面的安排和部署,并在会后结合学校实际印发了学校《“立德修身 行为世范”师德师风专题教育活动实施方案》,对全校师德师风专题教育进行了职责划分、任务分解。
集中学习
7月11日上午,党支部书记、校长严富国主持召开了“立德修身 行为世范”师德师风专题教育活动动员大会。带领全体教职工学习根据广朝教函【2022】108号、广教工委【2022】57号文件、《中华人民共和国教师法》,再次对活动目标、任务和具体要求进行了安排。
学在高处,干在实处
7月14日,集中学习已悄然进入第四天。全体教师仍然保持着高涨的学习热情,聆听教育法规讲座,认真做好笔记,撰写学习心得和学习总结等材料,积极参与学习讨论。
凝心聚力,务实笃行
日前,我校在全校范围内持续开展为期一周的“立德修身 行为世范”师德师风和“知纪明法”专题教育活动。
一是聚焦学校管理开展排查活动,明责传压促落实。对师德师风建设管理工作开展全覆盖自查,重点检查“学党史、正师风、强师魂”师德师风专项整治落实情况,对自查自纠不到位、问题整改不彻底的个人予以通报,进一步夯实责任;
二是聚焦职业素养开展学习活动,修身学法为世范。采取“集中+分散”方式(集中学习时间为7月11日至7月15日;分散学习时间为7月16至8月20日),组织教职工深入学习11部法律法规和各类教育名著,进一步提升教师法治意识、道德素养;
三是聚焦典型案例开展警示活动,举一反三促整改。围绕近年发生的违反师德师风事件典型案例开展警示教育,组织召开专题会议,从典型案例中汲取教训,有效提升学校师德师风建设水平;
四是聚焦教育惩戒开展研讨活动,依法依规守底线。结合教育惩戒案例和日常教育教学实际,围绕“正确实施教育惩戒”“厚植教书育人情怀”“教师职业道德规范”三个方面分专题开展大讨论,引导教师做到张弛有度、宽严相济,切实增强教师教书育人的责任感、使命感,坚定将学校建设成达标职业学校,为党育人为国育才的理想信念;
五是聚焦网络舆情开展演练活动,着眼实战补短板。模拟网络舆情突发事件,特别是因师德师风引起的网络舆情,分发现舆情、分级报送、联合处置和总结评估四个阶段开展应急处置演练,增强妥善处理网络舆情突发事件的能力。
育人者育心,育心者必自育,教师队伍建设的核心是师德建设,是一项长期的任务,也是一件提纲挈领的大事。此次专题教育活动推进了我校师德师风建设,增强了全体教职工在教育事业上的使命感和责任感。
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