摘要:
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,提高防范和应急处置能力,强化意识、落实责任,确保突发事件得到及时有效处置,有效保障学校师生的生命安全和身体健康。
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,提高防范和应急处置能力,强化意识、落实责任,确保突发事件得到及时有效处置,有效保障学校师生的生命安全和身体健康。9月24日下午3点,我校校本部组织了疫情防控应急演练。本次演练的总指挥是党支部书记、校长,全体教师近百人分担角色,参与了本次演练。校长作了鼓舞人心的动员讲话,接着他宣布:“疫情防控演练正式开始---”
防护服穿脱培训示范:
通过示范,大家直观地感受了防护服穿的“不容易”,护的“不透风”,体会到了“大白”工作的艰辛和奉献精神的伟大。
出现疑似病例应急处置演练:
学校门口,由老师扮演学生从南、北两路有序入校,要求佩戴口罩,每人间隔1米,通过测温、消毒等环节进入校园,当值班老师发现一“学生”程倩怡通过测温通道时体温异常,一名老师立即将学生通过规定路线带入临时休息区,校医进行二次测温,并询问该生近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊、疑似病例接触史,并做好详细记录。
消毒组迅速赶往现场,对该生途径地和临时观察室彻底消毒。其他“学生”按照指定路线依次进入教室,入室后进行二次测温,学生无异常后进入座位正常上课。
出现密接人员应急处置演练:
班主任李淑荣进班宣布“8月15日下午1点到5点在万某广场出现阳性病例,现在排查此时间段在万某广场的密接人员”;学生们开始回忆并一一作答。其中一名“学生”赵芬举手说自己此时间段确实在万某广场,班主任第一时间先引导学生们疏散开来,与该女生拉开距离原地待命,接着迅速拨通电话报告和请示疫情防控组领导舒会云副校长,随即由其中一名工作人员将密接女生带往隔离室,启动应急处置流程;
随后由消杀人员,对此教室、学生所经路线及相关人员进行全方位消毒处置。
校园静态管理演练:
校园出现疫情后,学校实行静态管理,校门口禁止所有人员出入校门,校园广播宣读校园静态管理要求,班级实行静态管理,校园进行全方位消毒。
通过本次疫情防控应急演练,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,体现了以人为本,科学施训的演练理念,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,有效保障了开学工作的顺利开展。
文章标题:我校组织疫情防控应急演练
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