互学互鉴共奋进 交流学习促发展|长春市各校一线管理者来校访问交流

        为学习我校在教学改革、考试评价等领域的先进做法，加强校际间的互动交流，长春市各校一线管理者共计60人于2023年11月29日到我校交流学习。电子科技大学实验中学副校长、清水河校区执行校长孙忠志携科中领导班子接待长春市各校领导。

       伴随着冬日暖阳，孙忠志副校长带领来访领导们参观科中校园，详细介绍了学校的办学历史、办学情况、硬件配置和校园文化等。

       长春市的来访领导对科中优美整洁的校园环境、配套完备的校园设施、丰富多彩的校园文化表示赞扬。

       随后，各位领导走进科中创新实验室，感受科技与创新的碰撞，学校的独特文化气质深深吸引着在场的每一个人。科中创新学院罗强老师、王鹏老师向来访领导依次介绍并演示我校科创特色项目。

       之后，科中学生们为来访领导现场演示科创项目。同学们有条不紊地介绍项目规则、得分条件，熟练地操纵设备，长春市的来访领导们高度赞赏科中学子的科创素养。

       参观科中校园后，各位领导来到大为楼会议室交流探讨、共话教育。

       电子科技大学实验中学副校长孙忠志首先向来访领导表示欢迎，接着介绍了我校办学理念与制度机制。电子科技大学实验中学从2009年由电子科技大学与高新区合办开始，短短十三年时间已晋升为四川省一级示范校。科中从无人认识的角落起飞，经历了由小到大、由少到多、由弱到强的过程，没有照搬任何一个学校的成熟经验模式，凭借自身立校之本、基于钱学森大成智慧学思想、以及区域特色摸索出一条科中独特的发展道路。

       科中基于周边的高校和企业资源，强化“四大融合”，即大中融合、校企融合、校地融合、家校融合，通过依法治校、制度治校、文化治校、学术治校、专业治校、多元治校等内控手段，着力打造“大学中的卓越中学、中学中的启蒙大学”。我校对自身的高标准要求，建立了三色定位，即：公立学校是本色，电子科技大学底色，科技中学是我们的特色。基于四大融合，我校开创了“321工程”、“三好工程”等，通过硬件投入、师资调配、特色课程建设、制度保障等方式，切实提高了我校办学品质。

       最后孙忠志副校长分享科中“2029行动计划”，从战略构架层面上同来访领导分享了科中的探索之路。孙校提到，科中在张平福校长的带领下，不断思考学校的发展模式，现在学校发展是一个倒金字塔的模式，可能10年过后是一个倒梯形模式，到20年过后，可能就成了一个正金字塔模式了。现在是一个变革的时代，基于技术的发展以及复杂的国内外形势，对教育的要求越来越高，对学校要求要有非常清晰和精准的战略。接着，孙校从学校治理、课程建设、队伍建设、教学科研、学业规划、特色发展、数字化转型的机遇、文化的力量多个方面，向在座的领导们分享了电子科技大学实验中学的经验与思考。

       教育之道，如琢如磨；同道同心，相益共济。此次交流活动为两地搭建了互相学习和交流的平台，促进两地友谊的同时，让双方在交流互鉴中共同成长。电子科技大学实验中学也将在不断的交流与探索中继续依托学校文化底蕴，继承学校优良传统，加强交流与学习，共创高质量教育。