书香川化——走进书世界 书香满校园

来源:成都市川化中学

发布时间:2024-03-22 15:08:12

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摘要:

为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力构建“书香校园”,建设高品质人文特色高中,本期初由教师发展中心牵头,学校启动了书香川化系列活动,12月27日下午,全校教研组长、备课组长及教学干部约80余人在云琴厅举行“走进书世界,书香满校园”主题读书分享活动。

       为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力构建“书香校园”,建设高品质人文特色高中,本期初由教师发展中心牵头,学校启动了书香川化系列活动,12月27日下午,全校教研组长、备课组长及教学干部约80余人在云琴厅举行“走进书世界,书香满校园”主题读书分享活动。

       在读书分享活动中,四位教研组长卢涛、沈晓林、李翠娟、邓招文分别做了读书分享,四川省特级教师、正高级教师唐俊做了关于阅读的专题交流

        卢涛老师分享了《苏东坡传》,介绍了苏东坡的坎坷人生路,分享了苏东坡的诗词世界,从“积极乐观  热爱生活”到“家国忧思”及“怀念亲友、深沉豁达”等最后到“苏东坡诗句与人生智慧对初中语文教学的影响”。

       沈晓林老师分享了《教育,向美而生》,沈老师介绍其分享理由是该书:“源于“美”,乐于“寻”-----探寻了教育中美的源泉;诗意般的呈现了师生的交往以及人与自然的交互;教育之法,既有技巧与方法,又本于孩子的天性。读该书的最大心得是:享受教育之美,源于直面教育中的“巨石”和“险滩”;享受教育之美,源于良好的师生关系;享受教育之美,源于教师的有品、有思想;享受教育之美,源于教师视野的无限拓展。

       李翠娟老师分享了《你当像鸟飞往你的山》,李老师介绍了该书的主要内容,教育让主人公塔拉的内心世界更加地丰盈充实,也更加强大,正是教育打开了一个充满希望的世界,赋予她生命无限可能。李老师的读书心得是:只有接受教育,我们才能有勇气和力量去摒弃这些思想。时代在进步,一切的事物都在更新迭代,只有不断地接受教育,才能跟上时代发展的脚步。

       邓招文老师分享了《阅读的力量》,邓老师介绍该书是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书,书中提出的自由自主阅读是提高语文能力最有效的手段,不论阅读的内容是通俗小说、报纸,还是经典文学著作,阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到关键作用。邓老师分享理由是:语文教学无定法,惟有勤读多读;读该书的心得是:思而未晓则读,读而未晓则思。

       正高级教师唐俊做了题为《教师读书活动随谈》主题交流。唐老师作为学校书香川化读书系列活动指导专家,从读书的意义、读书的选择、读书的方法、读书的实践、读书的收获、读书活动的推广等六个方面进行交流。引导老师们如何真实有效的开展读书活动,更新教育观念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。

       读书分享活动最后由川化中学校长姜祥路代表学校交流发言。姜校长对四位老师的分享及唐俊专家的交流,进行了高度赞扬,并对下一步书香川化活动做出了部署,希望各位组长带领老师在组内开展读书系列活动,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,同时,为建设书香校园,推动学习型学校的形成,建设高品质特色人文高中作出贡献。

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