晕开艺术底色，传承文化之乐

       7月1日下午，由我校承担的国家级课题的子课题——“高中书法与剪纸艺术课程的传承及其创新实践研究”开题报告会在学校会议室举行。

       此次开题会得到校级领导的高度重视，邀请到四川省教育科学研究院艺体所所长冯恩旭、天府新区教育科学研究院美术教研员戴科彬等专家莅临我校指导，同时课题组全体成员及学校部分教师一起出席了会议。 

       此次开题会共分为六个议程，首先由课题负责人刘佩介绍学校基本情况和课题组成员有关情况并宣读立项通知。

       随后，课题负责人刘佩、课题组教师刘琪梅陈述课题开题报告相关内容。

       四川省教育科学研究院艺体所所长冯恩旭和天府新区教育科学研究院美术教研员戴科彬对课题进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

       课题组负责人刘佩对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结。

       成都市太平中学副校长邱斌作课题的保障性讲话。最后邀请专家与全体参会老师到我校教师书吧进行课题成果展示的参观与指导。

       与会专家和领导充分肯定了课题研究的前期准备工作，冯恩旭所长对课题研究的主要观点和创新之处给予了高度评价，并对课题研究的进一步工作提出了宝贵的指导性意见。

       冯恩旭所长说，今天的布展让人很震撼很惊奇，艺术转化为商品的形式非常好，因为艺术来源于生活，又真正回归到了生活。 

       冯老师从三个方面指出了本课题研究的好处，并具有三个代表性。

       第一，学校具代表性，太平中学位于城乡结合部，作为实验改革基地学校这个选址就很好。

       第二，课题具有代表性，该课题是中华优秀文化的融合，特别是书法和剪纸，是我国传统优秀文化当中的重中之重，因此选题具有代表性。

       第三，教师具有代表性，参与研究的组员教师当中，既有剪纸老师，又有书法老师，而这个课题正需要剪纸老师与书法老师的结合，才能更好的进行研究。

       同时冯老师就本课题给了指导意见。如可以深度挖掘太平镇的民间民俗及风土人情，结合书法剪纸作品进行创作；进一步系统研究剪纸课程。

       天府新区美术教研员戴科彬老师提到，我们的课题具走创新性，可以将剪纸加入城市化进程，进入育人层面。

       本课题研究的预期成果将进一步丰富书法剪纸艺术课程，探索深层次的优秀传统文化的传承与培养，提高我校教师的艺术教育教学水平和科研水平，丰富我校的特色校园文化建设。

       本次会议气氛热烈，专家组的指导为课题研究的开展指明了方向，使成都市太平中学课题组进一步明确了课题研究的目标定位、思路和方法。