学区联盟携手，共筑教育梦想

       春意盎然，草长莺飞的三月，“邛崃一中学区联盟联合教研活动”在春光中展开，为“基于项目学习的整本书阅读”踏上了寻芳探源的馨香之旅。

       2021年3月29日上午，联盟校成员在邛崃市羊安镇初级中学校开展了以“整本书阅读，提升核心素养”为主题的活动，此次活动围绕邛崃一中承担的成都市级课题“基于项目学习的高中语文整本书阅读实践研究”开展了新课展示与专题讲座。

       新课展示由邛崃一中苟栎心老师承担：选择七年级下册名著阅读《海底两万里》，引导学生在理解指定阅读内容基础上，通过四个项目任务，整合提升，提高学生的阅读兴趣和理解力。课后，各学校老师展开了热烈的评课，大家一致肯定了项目学习在整本书阅读过程中的可操作性与成效性，也指出了学生阅读的重要性。

       邛崃一中王超老师做了主题为“基于项目学习的整本书阅读”的专题讲座。王老师是首先对“整本书阅读的现状与策略调查研究”作了说明，然后对项目学习的概念做了分析：以项目任务为主导的真实学习。展示了进入研究以来，课题组上取得的一系列成绩。也提出了未来的设想：设定项目--自定项目--自选篇目。

       邛崃一中揭家清主任强调了联盟活动的探索和参与性，他提出将一中的课题研究成果推广到各联盟初中学校，期待热爱研究的老师们加入和应用该项研究成果，推动学校发展。

       羊安中学是一所绿树掩映、洁净优雅、勇于创新、勇于探索的充满人文关怀的学校。研讨会上，羊安中学刘文根校长带着与会老师们参观美丽的校园，热情洋溢地介绍学校的浸润式发展和可喜变化，并就羊安中学教学科研管理工作、教师的专业成长、学生实践活动等方面进行了交流，我们看到了羊安中学领导、老师们身上所体现出的热情真诚、求真务实、高效扎实的工作作风。刘校长也期待邛崃一中与羊安中学继续交流合作。

       最后，邛崃一中艾鹏程校长做了总结发言。他明确指出联盟校的作用：引领、展示、交流。通过近三年中高考数据分析，指出高中老师走进初中的价值意义；从国家育人目标及核心素养的培养方面，肯定了教学理论提炼与课题研究的重要性。同时指出，未来高初中联盟活动将秉持真实有效的原则，陆续铺开到各个学科，实现整体发展。

       此次校际联合教研进一步促进了邛崃一中和羊安中学的交流和联系，拓宽了教育教研的新渠道，实现了课堂互通和资源共享，加强了区域性教育的互学互鉴，增强了两校的友谊，为今后全方位、深层次的学习互助、共同提升打下了坚实的基础。